小狐狸瞅着小猪手里的水瓜,小狐狸望着小猪手里的青门绿玉房

“当然知道,一篮玉米呀。”小猪说。

三个人满脸通红,他们再看看小猪,觉得小猪是那么的可爱,那么的讨人喜欢。

接着,他们把这事告诉了小河马。小河马不信:“小猪会这么傻?我去试试!

走到小狐狸家门口,小狐狸看着小猪手里的西瓜,馋得直流口水,他眼珠骨碌一转,拿出一个梨,说:“小猪,我用这个梨和你换西瓜行吗?我这个梨是世界上好吃的梨……”

“一个西瓜呀。”小猪说。

“好的,没关系,你拿去吧!”小猪爽快地说。

三个人来到了小猪家。小河马问小猪:“你知道一篮玉米和一个土豆比,哪个更多更贵吗?”

小编建议

小河马回到了小狐狸和小熊跟前说:“没想到,小猪真是那么傻啊!一个西瓜和一个梨,一篮葡萄和一个桔子,一篮玉米和一个土豆,谁都知道哪个更多更贵、哪个更少更便宜呀。”

小狐狸看着小猪手里的西瓜,馋得直流口水,他眼珠骨碌一转,拿出一个梨,说:“小猪,我用这个梨和你换西瓜行吗?我这个梨是世界上好吃的梨……”想知道中间的故事吗?那就和小编一起看看童话故事《一个西瓜和一个梨》吧!

2,和孩子讨论:“你喜欢小猪吗?你觉得小猪傻吗?为什么?”让孩子感受到理解与帮助别人的快乐。

“我想,你们一定是没有西瓜、葡萄和玉米才来和我换的。你们即使没拿东西来换,我也愿意送给你们呀!”

三个人你看我,我看你,接着一齐问:“那你为什么同意和我们换呀?”

小熊拿着一个桔子来到了小猪家。小猪的桌子上放着一篮葡萄。小熊说:“我想用这个桔子,换你这篮葡萄,行吗?”

“我想,你们一定是没有西瓜、葡萄和玉米才来和我换的。你们即使没拿东西来换,我也愿意送给你们呀!”

“一个西瓜和一个梨呢?”小狐狸问。

“一个西瓜和一个梨呢?”小狐狸问。

太阳火辣辣地照着,小猪买了一个西瓜,高高兴兴地抱着往家走。

小熊拿着一个桔子来到了小猪家。小猪的桌子上放着一篮葡萄。小熊说:“我想用这个桔子,换你这篮葡萄,行吗?”

1
讲述过程中,家长可用不同的神态和语气表现动物的不同情感特征,在讲述到“那你为什么同意和我们换呀”时,先让孩子说说小猪的想法,然后再继续讲,以此培养孩子大胆想象和表达的能力。

“当然是一篮葡萄。”小猪说。

小狐狸抱着西瓜回到屋里,心里乐开了花:“一个梨换来了一个西瓜,太划算啦,小猪真是傻瓜!”
下午,小狐狸把这件事告诉了小熊,“小猪真傻!”小熊不信,说:“我去试试!”

Leave a Comment.